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“月薪1.5萬(wàn)，大專(zhuān)可報(bào)”“‘依法帶娃’ 時(shí)代正式到來(lái)：3千萬(wàn)父母都在考家庭教育指導(dǎo)師”……沒(méi)有專(zhuān)業(yè)限制，沒(méi)有學(xué)歷限制，收入高，成為眾多機(jī)構(gòu)吸引考生報(bào)考“家庭教育指導(dǎo)師”的噱頭。有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣稱(chēng)，“國(guó)家出臺(tái)家庭教育促進(jìn)法后，現(xiàn)在家庭教育指導(dǎo)師崗位需求很大?！痹谙虿煌嘤?xùn)機(jī)構(gòu)詳細(xì)咨詢(xún)后，記者發(fā)現(xiàn)這些機(jī)構(gòu)口中所謂考取“家庭教育指導(dǎo)師”的國(guó)家級(jí)考試，考試時(shí)間、內(nèi)容、形式，甚至連發(fā)證機(jī)構(gòu)也是五花八門(mén)。（中新社）

龐大的考證產(chǎn)業(yè)，真真假假，魚(yú)龍混雜。其中，固然有學(xué)科類(lèi)、技能類(lèi)的“干貨”“硬貨”，但也不乏有一些欺騙性、誤導(dǎo)性的“套路”“陷阱”夾雜其間。以最新火爆的“家庭教育指導(dǎo)師”為例，其根本就是碰瓷政策熱點(diǎn)生搬硬造出的偽概念。與其說(shuō)是一份正式的職業(yè)，不如說(shuō)是一種無(wú)中生有的虛幻意象。

在家庭教育促進(jìn)法頒布之后，所謂“家庭教育”一說(shuō)紅極一時(shí)，儼然站上了“風(fēng)口”。這之后，市場(chǎng)機(jī)構(gòu)敏銳察覺(jué)到商機(jī)，一番借題發(fā)揮、推波助瀾，迅速炮制出了“家庭教育指導(dǎo)師”的工種，并推出了從培訓(xùn)到考證、拿證的一站式服務(wù)解決方案。一波操作，堪稱(chēng)駕輕就熟。其中一番看似有理有據(jù)的營(yíng)銷(xiāo)話術(shù)，實(shí)則根本是經(jīng)不起推敲的。須知，促進(jìn)家庭教育，是個(gè)復(fù)合工程。這種復(fù)雜性決定了，那種“按需設(shè)崗”“一用就靈”的思路，本身就是不成立的。

臨時(shí)炮制的“家庭教育指導(dǎo)師”，當(dāng)然難堪大任。與之相關(guān)的證書(shū)，毫無(wú)價(jià)值可言。一個(gè)基本的常識(shí)是，那些高含金量的“職業(yè)資格證書(shū)”，背后基本都是有成熟的學(xué)科知識(shí)、有深厚的職業(yè)傳統(tǒng)作為支撐的，比如說(shuō)法律職業(yè)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師等等。而這些證書(shū)，無(wú)一例外都是“很難考”的。幾乎零門(mén)檻、百分百過(guò)關(guān)的“家庭教育指導(dǎo)師”考試，拿到手的只能是廢紙般的“水證書(shū)”罷了。若是幻想著拿這證去年入50萬(wàn)，那無(wú)異于是癡人說(shuō)夢(mèng)了。

在互聯(lián)互通的現(xiàn)代社會(huì)，利用“信息不對(duì)稱(chēng)”來(lái)套利的空間越來(lái)越小。就職業(yè)考證而言，成本與收益基本是成正比的。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)諸如“人少，速來(lái)”“再不上車(chē)就來(lái)不及了”“以后考試只會(huì)越來(lái)越難”的說(shuō)辭，著實(shí)有點(diǎn)連哄帶嚇唬小孩的意味了。試問(wèn)，你一個(gè)月速成拿的證，別人憑什么就花高價(jià)請(qǐng)你指導(dǎo)“家庭教育”？拿著野雞證書(shū)就敢營(yíng)業(yè)，與其說(shuō)是按勞取酬，不如說(shuō)是博傻等著“愿者上鉤”。很遺憾，人傻錢(qián)多的客戶(hù)，或許并沒(méi)有那么多。